To repræsentanter fra Odder Lille Friskole deltog for nylig i en præsentation om ny forskning vedrørende elevernes trivsel. Forskningen, som skolen beskriver som både spændende og relevant, har blandt andet løftet sløret for, at elever generelt har det bedre og lever i større glæde, når de ikke modtager karakterer og undgår skoleprøver.
Fokus på trivsel understøtter skolens pædagogiske tilgang, hvor glæde og trivsel står i centrum, og fundene stemmer overens med skolens værdier om, at glade børn lærer bedst.
